复旦大学英语语言文学专业介绍（复旦大学本科新生大学英语分级考试）
2024-03-02 19:58:26 | 潜力网
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复旦大学英语语言文学专业介绍
英语语言文学专业复旦大学英语语言文学专业创立于1905年复旦大学成立之初，多位具有国内外影响的学者曾在此任教，专业教学科研成果突出，多次获得国家及上海市的优秀教学奖及其他学术奖励。1984年建立英语语言文学博士点，目前为上海市重点学科。
目前，该专业共有两个博士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），两个硕士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），1个博士后流动站（英语语言文学）。专业目前有教师27人，其中有11人具有国内外大学博士学位，16人具有硕士学位；现有教授13人，副教授8人，博士生导师8人，硕士生导师12人。
本专业科研成果丰富，在英语语言学（理论语言学、应用语言学、社会语言学、语用学等）、英汉双语词典编纂与研究、莎士比亚研究、英美文学研究、翻译研究等方面尤为显著。其中英语语言学、英语词典编纂学、莎士比亚研究等在国际国内学术界具有影响。
本专业学生语言基本功扎实，专业学生在各类全国及国际英语讲演、辩论竞赛中屡获殊荣，在全国英语专业四、八级测试中一直名列前茅。本专业每年还向学生提供相当数量的海外交流（实习或深造）机会。毕业学生的主要去向为：国家重要政府部门、国内外重要的教育、商务、企业、新闻传媒机构、以及各国驻华机构等。
英语语言文学专业本科阶段学制4年，开设专业课程包括基础英语、中级英语、高级英语、英语语法、英美文学史、英美概况、英美文化、英语写作、翻译理论与实践、英汉口译、语言学导论、英语报刊等，高年级还开设莎士比亚选读、英美影视、英美新闻媒体、英语讲演技巧等。与专业相关的课余活动十分丰富，包括定期和不定期的名人名家学术讲座、学生英语剧社、《二十年华》英语刊物、相关社会实践等。
专业硕士研究生阶段2-3年，博士研究生阶段3-4年，主要课程和研究方向包括：英语语言学（系统功能语言学、应用语言学、认知语言学、语用学等）、英汉双语词典编纂学、英美文学、翻译理论与研究等。博士后流动站方向与此大体相同。
复旦大学本科新生大学英语分级考试
复旦大学新生英语考试的难度不大的。新生入学英语考试并不是很重要，考题的感觉就是简单。
主要是把学生分成快、慢班即A、B班，快班是由外教任课，其实这个也是为了照顾英语学得不太好的同学的，不然外教上课听不懂得。在英语B班（稍微差的班级）在期末考试时会做容易一些的题目，但是学分是相同的。
学校简介：
学校坚持“快乐健康为基，生存发展为本”的办学理念，以“立德、笃学、崇新”为校训，致力于培养“正直、负责、勇敢、自信”的现代公民。
管理很严，学生成绩比很多公办学校都强，老师很负责，校风学风都不错。校园环境优美，教学区、生活区、运动区自成一体，布局和谐统一，各项设施配置齐全、先进，办学条件一流。
以上内容参考：
百度百科--复旦大学
中国大学里英语是必修课语文只是选修，此举是否合理？
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作为一名从小学到大学都在中国教育体系下的学生来答一下。
可以说合理，也可以说不合理。
我们之中很多人，在高考考上大学之后，终于有一天高考和自己再也不相关了，当我在上大一时候，我看着那年高考的孩子们，想到了曾经青涩的我走进了高考考场，胆怯却又期待、害怕却又勇敢，这一场考试决定了我将和谁在一起上课、玩游戏呢。
高考之前可以说是大多数人上知天文下知地理的年级，这个年龄端我们几乎每天有四分之一的时间都在学语文，语文作为高考的主力科目，中文又是我们的母语，对于考上大学的我们来说，语文真的是一点都不陌生，让我脱口而出《兰亭序》都没有问题。
所以如果从这个角度来说，大学，尤其是理工科，将语文作为选修，将英语作为必修其实是合理的；因为英文不具有母语效应，但是当今世界大融合，甚至我们学习的大多数资料都是英文的，我们真的没理由去不学习英语。看看当今的大学生，必修课选逃、选修课必逃，如果英语变成了选修，那么对于想深度学习知识的孩纸们来说，看英文资料也许就像看天书一般，不是吗。 潜力网
但是从中华文化的角度来说，这个是不合理的，中文是中国人的母语，语文是中国孩子从小到大都没有离开过的一门课，这么突然的去离别，是不是不太合适呢？
其实我有时候在看历史故事典故、或者在词穷的时候也会觉得语文真的是非常重要的一门课程，看看各种诗词，《天净沙》、《兰亭序》，每一首都是精华，中国历史3000年，古人的精华都流传到了今天，我们更应该懂得这些，做一个真正的文艺青年；更多的还是觉得当今中国文化被淡化，我们的危机意识越来越强，我们应该重视语文课程和历史课程的学习。
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