通辽职业学院是什么类别的学校
2024-10-07 07:21:08 | 潜力网
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通辽职业学院是什么类别的学校
根据公开信息显示，通辽职业学院属于综合类大学，简称通职院。通辽职业学院简介：
通辽职业学院是一所公办全日制综合性普通高等院校，以举办高等职业教育为主，兼备中等职业教育、电大开放教育和社会培训职能。学院成立于2004年，由原哲盟师范学校、哲盟卫生学校、哲盟教育学院、内蒙古电大通辽分校合并组建而成，办学历史始于1951年。2009年通过教育部高职高专人才培养工作评估，现为内蒙古自治区示范性高等职业院校、自治区园林式单位、自治区文明校园，是中国教育发展战略学会产教融合专业委员会常务理事单位、全国高职高专校长联席会成员单位。
学院开设医药卫生、师范教育、经济管理、机电工程、信息技术五大类32个高职专业，并与本科院校合作联办本科教育。现有护理、药学、学前教育、会计、建设工程监理5个自治区级品牌专业，护理、药学2个自治区重点建设专业；教育部认定的“创新发展行动计划”骨干专业2个，蒙汉双语“双师型”教师培养培训基地1个。自治区精品课程13门，自治区在线开放课程立项建设5门。承担国家级课题1项、自治区级科研项目161项；获各级各类科研奖励 40 余项，其中全国职工创新优秀奖1项，自治区级高校优秀教学成果一等奖3项、二等奖2项，通辽市科技进步奖3项；获国家实用新型专利31项，软件著作权14件。
通辽职业学院的教学实力怎么样？
通辽职业学院是位于中国内蒙古自治区通辽市的一所全日制普通高等职业院校。学院成立的时间较早，拥有一定的历史积淀，是一所集中职业教育、成人教育和远程教育为一体的综合性高等职业院校。学院的教学实力可以从以下几个方面进行分析：专业设置：通辽职业学院根据社会需求和地方经济发展的需要，设置了一系列专业，涵盖了工程技术、经济管理、艺术设计、医药卫生等多个领域。这些专业的设置有助于学生掌握实用技能，提高就业竞争力。
师资力量：学院注重师资队伍建设，拥有一支结构合理、素质较高的教师队伍。教师中既有经验丰富的老教师，也有充满活力的年轻教师。学院还会定期组织教师参加各种培训和学术交流，以提高教学水平和科研能力。
教学设施：通辽职业学院投入资金改善教学条件，建设了一批现代化的教学楼、实验室、实训基地等教学设施。这些设施为学生提供了良好的学习环境，有助于提高学生的学习效率和实践能力。
教学模式：学院采用理论与实践相结合的教学模式，注重学生实践能力的培养。通过与企业合作，开展校企合作教育模式，为学生提供实习实训机会，使学生能够在实际工作中学习和锻炼。
就业指导：通辽职业学院设有就业指导中心，为学生提供就业信息、职业规划、就业指导等服务。学院还与多家企业建立了稳定的合作关系，为学生提供了较为丰富的就业机会。
国际交流：学院积极开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了合作关系，为学生提供了出国交流和深造的机会。
综上所述，通辽职业学院在教学实力方面具有一定的优势，能够为学生提供较为全面的教育和培养。但是，作为一所职业学院，其学术研究和社会影响力可能不如综合性大学。因此，学生在选择学校时应根据自己的兴趣和职业规划，全面考虑学院的教学实力和其他因素。
通辽职业学院成立于哪一年
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通辽职业学院成立于2004年。
一、通辽职业学院
通辽职业学院位于内蒙古科尔沁草原，成立于2004年，由原哲盟师范学校、哲盟卫校、哲盟教育学院、内蒙古通辽电大分校合并组建而成。学院以高职教育为主，涵盖中职教育，兼顾成人函授及电大教育职能，是通辽市唯一一所综合性高职院校。
通辽职业学院是经内蒙古自治区人民政府内政字（2004）129号文件批准，由国家教育部备案的本市第一所全日制综合性高等职业学院。它是由原通辽教育学院、内蒙古电大通辽分校、通辽卫生学校合并组建而成。 潜力网
据2023年4月学校官网显示，学校占地面积803亩，建筑面积17万平方米，建有校内外各类实验实训场所和实训基地305个；固定资产6.49亿元，教学科研仪器设备总值近1.5亿元，馆藏图书65万册；设有12个教学单位，开设32个高职专业；有有各籍各类学生1.5万余人，专任教师467人。
二、通辽职业学院师资力量
通辽职业学院以举办专科层次的高等职业教育为主，保留原中等职业教育和电大教育职能，兼顾本专科层次的成人函授教育、初中教师继续教育和各级各类职业技能培训。
学院现有教职工775人，专兼职教师484人，有正、副高级以上职称的教师141人，有硕士和在读硕士医生的研究生36人，享受国务院特殊津贴的4人．入选自治区321人才工程二三层次人员6人，市级以上学科带头人19人，市级特聘专家2人，担任省级以上课题24项，出版个人专著20部，有68人获市级以上科研成果奖。
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