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2023中国海洋大学环境工程专业分数线是多少(历年分数线一览)

2023-11-16 11:23:41 | 潜力网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4137010423隶属于:教育部
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2023中国海洋大学环境工程专业分数线是多少(历年分数线一览)

一、2023中国海洋大学环境工程专业分数线是多少

1、在山东2023的中国海洋大学环境工程综合分数线是611,对应的最低录取位次在17322;

2、在青海2022的中国海洋大学环境工程理科分数线是489,对应的最低录取位次在1856;

3、在宁夏2022的中国海洋大学环境工程理科分数线是516,对应的最低录取位次在2162;

4、在甘肃2022的中国海洋大学环境工程理科分数线是540,对应的最低录取位次在5516;

5、在山西2022的中国海洋大学环境工程理科分数线是570,对应的最低录取位次在7421;

6、在河北2022的中国海洋大学环境工程物理类分数线是598,对应的最低录取位次在10589;

7、在山东2022的中国海洋大学环境工程综合分数线是599,对应的最低录取位次在15939;

8、在河南2022的中国海洋大学环境工程理科分数线是602,对应的最低录取位次在14255;

9、在云南2022的中国海洋大学环境工程理科分数线是607,对应的最低录取位次在7000;

10、在安徽2022的中国海洋大学环境工程理科分数线是608,对应的最低录取位次在8599;

2023中国海洋大学环境工程专业分数线是多少(历年分数线一览)

二、中国海洋大学环境工程专业历年分数线总汇

序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次
1环境工程2023山东综合物理/化学(2选1)普通类一段61117322
2环境工程2022青海理科-本科一段4891856
3环境工程2022宁夏理科-本科一批5162162
4环境工程2022甘肃理科-本科一批I段5405516
5环境工程2022山西理科-本科一批A段5707421
6环境工程2022河北物理类首选物理,再选不限本科批59810589
7环境工程2022山东综合物/化/生(3选1)普通类一段59915939
8环境工程2022河南理科-本科一批60214255
9环境工程(崂山校区)2022云南理科-本科一批6077000
10环境工程2022安徽理科-本科一批6088599
11环境工程(崂山校区)2022四川理科-本科一批61312688
12环境工程2021青海理科-本科一段4932124
13环境工程2021山西理科-本科一批A段5896279
14环境工程2021山东综合物/化/生(3选1)普通类一段60315263
15环境工程(崂山校区)2021云南理科-本科一批6066195
16环境工程2020宁夏理科-本科一批5502008
17环境工程2020甘肃理科-本科一批5714742
18环境工程2020山西理科-本科一批A段6116256
19环境工程2020山东综合物/化/生(3选1)普通类一段62014699
20环境工程2020河北理科-本科批6468341
21环境工程2019青海理科-本科一批5301570
22环境工程2019宁夏理科-本科一批5681482
23环境工程2019甘肃理科-本科一批5784472
24环境工程2019山西理科-本科一批A段5796942
25环境工程2019江西理科-本科一批5997730
26环境工程2019山东理科-本科批61011988
27环境工程2019安徽理科-本科一批6107687
28环境工程2019河北理科-本科一批6209000
29环境工程2018青海理科-本科一批5401025
30环境工程2018广东理科-本科批57916109
31环境工程2018山东理科-本科批62011166
32环境工程2018河北理科-本科一批6379006

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三、中国海洋大学简介

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中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程“211工程重点建设的高校,2017年入选国家世界一流大学建设高校A类)。

学校校训是“海纳百川,取则行远”。潜力网

学校创建于1924年,历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期,于1959年发展成为山东海洋学院,1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一,1988年更名为青岛海洋大学,2002年更名为中国海洋大学。

学校有4个校区,其中,崂山校区、鱼山校区和浮山校区共占地2400余亩;西海岸校区规划占地约2800亩,20229月一期建成启用。设有1个学部、20个学院和1个基础教学中心。现有在校生34000余人,其中本科生16600余人、硕士研究生13900余人、博士研究生3000余人、外国留学生480余人。教职工4025人,其中专任教师2096人,博士生导师635人,正高级专业技术人员778人、副高级专业技术人员1003人,中国科学院院士6人、中国工程院院士9人。

学校以培养德智体美劳全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标,以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体,专业为用”的本科教育理念,实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度,努力培养复合型、高素质人才。毕业生中已有14人当选中国科学院或中国工程院院士,3人先后担任国家海洋局局长,参加中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是学校毕业生。

学校积极支持崂山实验室建设,协同打造国家战略科技力量。主持建设我国地球科学领域首个教育部前沿科学中心(深海圈层与地球系统前沿科学中心),主持海洋领域首个国家自然科学基金委基础科学中心项目(多场多体多尺度耦合及其对海工装备性能与安全的影响机制)。建有全国重点实验室、国家工程技术研究中心、国家地方联合工程研究中心、教育部重点实验室、农业部重点实验室等省部级以上各类科研基地平台40余个。拥有科学考察实习船舶3艘,包括5000吨级新型深远海综合科考实习船东方红3”3000吨级海洋综合科学考察实习船东方红2”300吨级的天使1”科考交通补给船,形成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室系统,具备了一流的海上现场观测能力。

学校在地球科学、植物学与动物学、工程技术、化学、材料科学、农业科学、生物学与生物化学、环境学与生态学、药理学与毒理学、微生物学、计算机科学、社会科学12个学科(领域)进入ESI全球科研机构排名前1%。作为第一完成单位,获国家技术发明一等奖1项、二等奖3项,自然科学二等奖2项,科技进步二等奖11项。十三五以来,主持国家级各类项目1800余项,获省部级科技奖励82项,在国内外高水平期刊发表论文28000余篇,申请发明专利3800余项,授权发明专利2000余项,其中授权国际发明专利35项。

学校的发展目标是:到2030年,建成世界一流的综合性海洋大学;到本世纪中叶,建成特色显著的世界一流大学。


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