2023-11-18 12:35:09 | 潜力网
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1、在青海2021的华南理工大学建筑学理科分数线是552,对应的最低录取位次在585;
2、在新疆2020的华南理工大学建筑学理科分数线是615,对应的最低录取位次在-;
3、在北京2020的华南理工大学建筑学综合分数线是638,对应的最低录取位次在3852;
4、在山东2020的华南理工大学建筑学综合分数线是656,对应的最低录取位次在3360;
5、在天津2020的华南理工大学建筑学综合分数线是667,对应的最低录取位次在2635;
6、在海南2020的华南理工大学建筑学综合分数线是725,对应的最低录取位次在724;
7、在江苏2019的华南理工大学建筑学理科分数线是396,对应的最低录取位次在3133;
8、在青海2019的华南理工大学建筑学理科分数线是561,对应的最低录取位次在780;
9、在贵州2019的华南理工大学建筑学理科分数线是617,对应的最低录取位次在2208;
10、在广东2019的华南理工大学建筑学理科分数线是619,对应的最低录取位次在4099;

| 序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建筑学 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 本科一段 | 552 | 585 |
| 2 | 建筑学 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 本科一批 | 615 | - |
| 3 | 建筑学 | 2020 | 北京 | 综合 | 物理必选 | 本科批 | 638 | 3852 |
| 4 | 建筑学 | 2020 | 山东 | 综合 | 物理必选 | 普通类一段 | 656 | 3360 |
| 5 | 建筑学 | 2020 | 天津 | 综合 | 物理必选 | 本科批A段 | 667 | 2635 |
| 6 | 建筑学 | 2020 | 海南 | 综合 | 物理必选 | 本科批 | 725 | 724 |
| 7 | 建筑学 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 本科一批 | 396 | 3133 |
| 8 | 建筑学 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 本科一批 | 561 | 780 |
| 9 | 建筑学 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 本科一批 | 617 | 2208 |
| 10 | 建筑学 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 本科批 | 619 | 4099 |
| 11 | 建筑学 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 本科一批 | 623 | - |
| 12 | 建筑学 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 本科一批 | 624 | 3151 |
| 13 | 建筑学 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 本科一批 | 626 | 2968 |
| 14 | 建筑学 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 本科一批 | 626 | 4477 |
| 15 | 建筑学 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 本科一批 | 626 | 1715 |
| 16 | 建筑学 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 本科一批A段 | 627 | 2648 |
| 17 | 建筑学 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 本科一批 | 633 | 3069 |
| 18 | 建筑学 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 本科一批 | 633 | 1080 |
| 19 | 建筑学 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 本科一批A段 | 639 | 1450 |
| 20 | 建筑学 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 本科一批 | 640 | 2489 |
| 21 | 建筑学 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 本科一批 | 643 | 3612 |
| 22 | 建筑学 | 2019 | 北京 | 理科 | - | 本科批 | 643 | 2863 |
| 23 | 建筑学 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 本科批 | 645 | 1862 |
| 24 | 建筑学 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 本科一批 | 648 | 1603 |
| 25 | 建筑学 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 本科一批 | 649 | 1837 |
| 26 | 建筑学 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 本科一批 | 658 | 1559 |
| 27 | 建筑学 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 本科一批 | 674 | 2529 |
| 28 | 建筑学 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 本科批A段 | 808 | 134 |
| 29 | 建筑学 | 2018 | 青海 | 理科 | - | 本科一批 | 559 | 659 |
| 30 | 建筑学 | 2018 | 宁夏 | 理科 | - | 本科一批 | 611 | 511 |
| 31 | 建筑学 | 2018 | 广东 | 理科 | - | 本科批 | 617 | 4973 |
| 32 | 建筑学 | 2018 | 福建 | 理科 | - | 本科一批 | 629 | 2126 |
| 33 | 建筑学 | 2018 | 甘肃 | 理科 | - | 本科一批 | 630 | 1007 |
| 34 | 建筑学 | 2018 | 新疆 | 理科 | - | 本科一批 | 639 | 600 |
| 35 | 建筑学 | 2018 | 河南 | 理科 | - | 本科一批 | 640 | 3960 |
| 36 | 建筑学 | 2018 | 贵州 | 理科 | - | 本科一批 | 644 | 1065 |
| 37 | 建筑学 | 2018 | 江西 | 理科 | - | 本科一批 | 645 | 1612 |
| 38 | 建筑学 | 2018 | 内蒙古 | 理科 | - | 本科一批 | 646 | 927 |
| 39 | 建筑学 | 2018 | 山东 | 理科 | - | 本科批 | 649 | 3228 |
| 40 | 建筑学(入校后加试素描) | 2018 | 辽宁 | 理科 | - | 本科批 | 649 | 2256 |
| 41 | 建筑学 | 2018 | 云南 | 理科 | - | 本科一批 | 650 | 1745 |
| 42 | 建筑学 | 2018 | 湖北 | 理科 | - | 本科一批 | 652 | 2257 |
| 43 | 建筑学 | 2018 | 广西 | 理科 | - | 本科一批 | 652 | 842 |
| 44 | 建筑学 | 2018 | 安徽 | 理科 | - | 本科一批 | 652 | 2051 |
| 45 | 建筑学 | 2018 | 北京 | 理科 | - | 本科一批 | 653 | 2116 |
| 46 | 建筑学 | 2018 | 湖南 | 理科 | - | 本科一批 | 655 | 1742 |
| 47 | 建筑学 | 2018 | 重庆 | 理科 | - | 本科一批 | 656 | 1541 |
| 48 | 建筑学 | 2018 | 四川 | 理科 | - | 本科一批 | 661 | 1849 |
| 49 | 建筑学 | 2018 | 河北 | 理科 | - | 本科一批 | 671 | 2029 |
| 50 | 建筑学 | 2018 | 海南 | 理科 | - | 本科批 | 757 | 531 |

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华南理工大学地处广州,是直属教育部的全国重点大学,校园分为五山校区、大学城校区和广州国际校区,是首届“全国文明校园”获得单位。学校办学源远流长,最早可溯源至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校(史称“红色甲工”);正式组建于1952年全国高等院校调整时期,是新中国“四大工学院”之一;1960年成为全国重点大学;1981年经国务院批准为首批博士和硕士学位授予单位;1993年在全国高校首开部省共建之先河;1995年进入“211工程”行列;2001年进入“985工程”行列;2017年进入“双一流”建设A类高校行列,2020年起稳居上海软科“世界大学学术排名”前200强。
如今的华南理工大学已经发展为一所以工见长,理工医结合,管、经、文、法等多学科协调发展的综合性研究型大学。轻工技术与工程、建筑学、城乡规划学、食品科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程、马克思主义理论等学科整体水平位居全国高校前列;13个学科领域进入ESI全球排名前1%,其中,工程学、材料科学、化学、农业科学、计算机科学5个学科领域跻身全球排名前1‰。
建校以来,学校为国家培养了高等教育各类学生61万人,毕业生就业率多年来位居全国高校和广东省高校前列,一大批毕业校友成为我国科技骨干、著名企业家和领导干部。学校被誉为“工程师的摇篮”“企业家的摇篮”“新能源汽车界的黄埔军校”,入选全国大众创业万众创新示范基地。潜力网
学校以雄厚的原始科研创新能力推动一流大学建设,建有29个国家级科研平台、229个部省级科研平台,数量位居全国高校前列、广东高校首位。发明专利申请公开量、发明专利授权量、有效发明专利拥有量稳居全国高校前列,2009年以来以第一专利权人获中国专利奖数量排名全国高校第一。
2017年,广州国际校区由教育部、广东省、广州市和华南理工大学四方签约共建,这是学校“双一流”建设的新引擎,也是中国高等教育在地国际化办学模式又一次新的探索。校区按照“卓尔不凡,臻至一流”的发展定位,扎根中国、融通中外,汇集全球创新要素,助力粤港澳大湾区国际化教育示范区建设,致力于建设成为集聚国际高水平团队、培养新工科领军人才、开展深度国际合作、聚焦前沿科学研究、推进高端成果转化和创新创造创业的高地,率先办成高水平、国际化、研究型、新工科特色的世界一流示范校区。
在新的历史发展起点上,学校将秉承“博学慎思 明辨笃行”的校训,弘扬“厚德尚学 自强不息 务实创新 追求卓越”的精神,以“双一流”建设和广州国际校区建设为“双引擎”,大力推进“学术华工”“开放华工”“善治华工”“幸福华工”“大美华工”建设,向着中国特色、世界一流大学的目标奋勇前进,勇当粤港澳大湾区高等教育发展排头兵,努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献华工智慧和华工力量。
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