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中央民族大学的预科班好吗? - 知乎

2024-11-28 04:08:29 | 潜力网

办学层次:本科院校类型:民族院校性质:公办
标识代码:4111010052隶属于:国家民族事务委员会
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中央民族大学的预科班好吗? - 知乎

中央民族大学的预科班好吗? - 知乎

进入预科,成为中央民族大学的一分子,分享这一年宝贵的经历。预科,作为大学基础预备课程,面向未能通过高考直接入学的少数民族及其他符合条件的学生。在这一年,学生需完成一系列大学基础课程,为本科教育奠定坚实基础。

预科课程相对宽松,为学生提供了更多尝试和探索的空间。相比其他学生,预科生拥有更多自由时间,能够积极参与学生会、社团等,体验大学生活。预科课程与高中大相径庭,采用大学教学模式,包括英语、数学、语文、计算机技术、体育等课程,虽无专业课程,但全面性更强。

在预科期间,重要任务是选择专业。根据成绩排名,文科生可选专业有限,热门专业竞争激烈。以我个人为例,虽然课程较为轻松,但仍需努力学习,以期在毕业时获得满意的专业选择。

关于预科的价值,答案取决于个人目标与期望。对于我来说,选择预科意味着进入中央民族大学,尽管在985高校中排名较低,但依然是一流大学的一员。预科不仅提供时间与空间,更重要的是给予纠错与探索的机会。这一年,学生能够深入理解各个专业,为未来四年乃至整个大学生涯做好规划。

综上所述,中央民族大学的预科提供了一个独特而宝贵的机会。它不仅帮助学生适应大学生活,还在专业选择、自我探索与未来发展方面发挥着关键作用。因此,我鼓励大家考虑中央民族大学的预科,开启属于自己的大学旅程。

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如何评价南京审计大学本升专? - 知乎

南京审计大学本升专的争议,引发了广泛讨论。作为当年全市第十、全省排名一千四,却有幸进入南京审计大学的学生,我对这次事件感到既愤怒又伤心。当年,我以文科590+的成绩,被调剂到了工商管理专业,而非心仪已久的审计专业。然而,现在一个510分的考生,却能轻松获得与本部学子一样的审计学士学位,且学位证书上无任何联培字样。

我尊重每一个通过努力学习、通过考试改变命运的同学,但这份尊重也让我更加意识到,每一个“小镇做题家”在无法选择出身、地位等客观条件的不公时,至少应享有学历和教育上的公平。南京审计大学、教师、校领导理应追求尽可能的公平,保护每一位学生的合法权益。

学校与学生的关系是相互成就的。我们希望南京审计大学能够变得更好,但不应因为可能的影响,就选择沉默。掩盖问题和不公只会让它们更加深植于人心,而不是掩盖一时。真正的声誉不取决于我们的沉默或发声,而是取决于对待不公和问题的正视态度。逃避问题无济于事,只有正视不公,才能避免祸起萧墙。

日本考研的流程是什么?要满足什么条件? - 知乎

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读研条件:
文科类:需日语N1水平,部分专业对英语要求较高。

商科类:需日语N1水平,部分专业英语要求排名前15。

理工科:需日语N2水平,部分专业英语要求排名前30。

医学类、艺术类:需日语N2水平,艺术类还需准备作品集。

具体情况还需根据教授个人意愿评估,即使日语基础为零,也有机会。

途径:

途径一:先在国内申请日本国公立大学的预科研究生项目,再参加修士考试。

途径二:先申请日本的语言学校,获得长期签证,再参加修士考试。

在日本,硕士研究生(修士)采用考试制度,与国内相同。

预科研究生:

日本独有的制度,先跟随教授学习专业知识,通过考试后直接进入修士课程,时间短则半年,长则两年,每半年一次考试,通过考试即可入学。

语言学校的作用:

提供合法签证,便于多所院校考试报名。

加强日语学习,尤其是口语,为修士考试的面试做准备。

报读私塾(辅导班),加强专业知识,艺术类修士需在此完成作品集。 潜力网

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